Resumo: A presente comunicação constitui um recorte analítico de minha dissertação de mestrado intitulada A Escrita como Ferramenta de (Re)construção de Narrativas Pessoais: Uma análise da construção do Percurso de Escrita de Lizzy e Donna, Escritoras Brasileiras Participantes de um Coletivo Virtual, dedicada a investigar a escrita como prática de (re)construção identitária e expressão pessoal contextualizada em ambientes virtuais no período da pandemia de COVID-19. Nesta comunicação, concentro-me em excertos das entrevistas narrativas realizadas com Lizzy e Donna a fim de compreender como as emoções se manifestam em seus discursos à luz da filosofia da linguagem do Círculo de Bakhtin. A partir dos conceitos de dialogismo, heteroglossia, exotopia e da dimensão axiológica do enunciado, analiso de que modo afetos configuram-se como posicionamentos valorativos e responsivos, em diálogo com vozes sociais mais amplas, à autoria em ambientes digitais e à histórica marginalização da escrita feminina. A análise evidencia que tais emoções instauram um diálogo entre a esfera subjetiva e as vozes sociais, configurando-se como atos discursivos e ideológicos que possibilitam resistência, ressignificação de si e legitimação autoral. Leia aqui a programação completa
